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习惯决定成绩,家长必看宝典


频道:学习宝典 来源:苏州学慧家教网suzhou-jiajiao.com 点击:159 日期:2021/12/31
对于家长来说,先让孩子牢牢抓住这个习惯,再谈成绩。
第一,尊重和欣赏老师的习惯,相信老师的方式。学生必须学会尊重、适应和欣赏他们的老师。

从今以后要适应老师,长大要适应社会。不会有一点挫折就怨恨的环境。


第二,预习是培养自主学习精神和自主学习能力,提高课堂教学效率的重要途径。

通过预习课本,独立查找资料,学习新知识的重点,发现难点问题,在课堂上集中解决,掌握课程的主动性,有针对性地进行课堂教学。


第三,专心听讲的习惯教与学要同步、和谐。因此,学生上课一定要聚精会神,认真听讲,把握好重点、难点、疑点,认真听讲,积极思考。


第四,细心观察,积极思考习惯观察客观事物是获取知识的最基本方法,也是了解客观事物的基本环节。因此,观察被称为学习的“门户”,开启智慧的“天窗”。

每个学生都要学会观察,逐步培养观察意识,学习适当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。


第五,积极鼓励孩子提问,带着知识的疑问去问老师、问同学、问家长。
学习,学习,必须问问题才能学习。假装知道你不知道的事情最终会伤害到你。主动提出问题是主动学习的表现。能问问题的学生是学习能力和创新精神最强的学生。

第六,在《学志》中,他说:“独学而无友,等于一无所知。”学生之间的学习和思想交流是非常重要的。我们应该互相学习,讨论问题。每个人都要吸收别人的优点,

弥补自己的缺点,像蜜蜂一样,不断吸收群芳的精华,反复加工,酿造知识的精华。


第七,作业的目的是巩固所学知识,培养独立思考的能力,而不是应付老师和家长。

我们应该注意家庭作业和做练习仔细思考,总结概念,使用方法的原则,解决问题的思路,并尽可能多地记住有用的中间结论。


第八,认真考查题目的习惯考试能力是学生各项能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料的内容,掌握单词,掌握关键词,正确理解内容,更仔细地提示语言、公式、

规律、图表等重要内容,反复思考,正确把握知识点的内涵和外延。同时,要培养自己在作业和考试中发现错误并及时改正的能力。


第九,反思的习惯一般来说,练习完成后,你必须反思五个层面。

你是怎么做到的?解决问题后你想采取的方法;你为什么要那样做?解决问题所依据的原则;你为什么会想出这个方法?解决问题的办法;还有别的办法吗?哪种方法更好?思

考各种方法,培养求异的思维;能否换一种锻炼方式?一种多变的发散性思维。当然,如果有一个错误的解决方案,你必须更加自省。根本原因是什么?在解决类似问题

时应该注意什么?“吃遍一切,长出智慧”,不断完善自己。


第十,复习归纳的习惯复习是为了消化知识,加深理解和记忆,得出推论。
复习就是对知识进行整理,提炼解题思路,归纳整理,将零碎的知识、零散的记忆集中起来,从而使学生的知识系统化、组织化、集中化,避免知识前后的分离和分离。

每天尽量复习一天,每周总结一次,一章总结后复习一次。熟记的知识复习不需要每次都用到,而是要多重复几次,加深印象。每个章节的知识都是分散和孤立的。为

了形成一个知识体系,课后有必要进行总结。


第十,通常,拿纸来写下什么问题和错误,看多了,理解后就可以扔掉了。在笔记本上写下有价值的东西,找到可以接受的问题类型,在相同的知识程度上研究它们的异

同,探索解决问题的技巧和方法。


第十一,学生要养成正确对待自己和他人、正确对待成功和挫折、正确对待考试成绩的好习惯。学生在学习活动中能够客观地评价自己和同学,是健康心理的体现。只有客

观地评价自己和他人,才能正视自己,不断反思自己,追求进步。


养成习惯就像走路。意识到自己在错误的轨道上,并让自己走上正确的道路,你就会成功。新学期,与其家长只盯着成绩看,不如看看孩子的习惯,习惯好了成绩会变差吗?
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